一、中心概况

北京航空航天大学材料科学与工程实验教学中心的实验教学理念是，实验教学由“小专业”、“验证式”转变为“大专业”、“自主式”，增强实践能力、培养协作精神、提升研究素质、强化创新意识。

中心共有教师50名，其中，正高20人、副高17人，35人具有博士学位。形成了由多名长江学者等学科带头人、教授、副教授和实验教学人员共同组成的结构合理的高水平实验教学队伍。中心拥有实验教学面积4200平方米，固定资产9680万元，实验设备约1300台套。

二、中心实验课程体系

中心通过构建分层次的“自主综合实验”、“学科特色实验”和“协同创新实践”实验课程体系，逐步培养学生的实践能力、协作能力、科研能力和创新能力。

2.1“自主综合实验”实验课程体系

围绕“合成与制备”、“组成与结构”、“性能与表征”、“使役性能”材料四要素，针对一级学科大专业，设计了五大“自主综合实验”实验课程体系，包括：“材料合成与制备综合实验”、 “材料的组成与结构分析综合实验”，“材料的物理和力学性能综合实验”、“材料环境行为与电化学综合实验”、“材料的工艺成型技术综合实验”。该体系打破了原先小专业、单门课程之间的壁垒，涵盖8大专业基础平台课。体现了材料四要素之间相互内在联系，旨在训练学生的实验技能和知识运用能力。

2.2“学科特色实验”实验课程体系

为培养服务于国家战略需求的高层次人才，中心将包括国家技术发明一等奖、国家技术发明二等奖在内的10余项优势科研成果转化为实验教学内容，建立了反映学科最新研究水平和航空航天特色的“学科特色实验”实验课程体系，旨在培养学生的科研意识和科研能力。

2.3“协同创新实践”科研训练体系

为培养创新型拔尖人才，中心开放了科研实验室和校企联合基地，设置了包括“冯如杯”、“挑战杯”、 “大学生创新创业训练计划”、“大学生科研训练计划”等科技创新活动的“协同创新实践”科研训练体系。旨在培养学生的创新意识和创新能力。

三、中心实验教学平台

中心整合优化了材料合成与制备实验室、光学金相实验室、材料热处理实验室、材料物理性能实验室等公共教学实验室，充分利用拥有的1个国家工程实验室、2个国防中心和5个省部级实验室以及12个校企联合实践基地为实验教学服务，基于中心设置的实验教学课程体系，构建了对应的“自主综合实验平台”，“学科特色实验平台”和“协同创新实践平台”等三大实验教学平台。

四、中心信息化管理

中心依托 “北航课程中心”、“北航实验室开放共享管理系统”、“北航云实验中心”、“北航课程评价APP”等学校信息化平台以及中心自有的“材料科学与工程实验教学中心信息管理平台”，构建了材料科学与工程实验教学中心信息化管理系统，实现了中心教学资源的开放与共享。

五、中心特色与成果

中心承载了6个专业方向，47门实验课程，500多学时，600余名学生的实验教学任务。实验教学实现了五大转变：①从“小专业”转变为“大专业”的实验课程体系；②从“验证式”转变为“自主式”的实验教学模式；③从“被动式”转变为“主动式”的实验思维方式；④从“单兵教练”转变为“学科带头人领衔团队”的实验教学队伍；⑤从“单一基础知识”转变为“基础+特色+创新”的实验教学内容。

中心注重教学方法研究和人才培养，获得省部级以上教学成果奖5项，包括国家级教学成果二等奖1项，北京市教学成果一等奖3项。“增材制造（3D打印）技术”获批2014年国家级精品视频公开课。材料科学与工程实验教学团队荣获“北京市优秀教学团队”。