6月3日下午，我校工程教育专业认证专家咨询委员会第一次工作会在办公楼320会议室召开。校工程教育专家咨询委员会委员郑志明教授、申功璋教授、张晓林教授、赵婷婷教授、王春洁教授，教务处冯文全处长、王敏副处长、曹庆华副处长及相关工作人员出席会议。会议由冯文全处长主持。

会议主要审议讨论了《北京航空航天大学开展工程教育专业认证工作的实施意见》、《关于成立校工程教育专业认证领导小组、专家咨询委员会、工作小组的通知》、《北京航空航天大学工程教育专业认证工作规划方案（讨论稿）》等文件，并对6月17日即将召开的“全面实施本科教学质量保证体系暨专业认证工作启动会”进行安排部署。

与会专家对三个文件进行了热烈讨论，并提出了切实可行的修改建议。专家咨询委员会顾问郑志明教授指出，北航开展工程教育专业认证，一定要将卓越工程师教育培养计划通用标准、国家专业建设标准、我校本科教育教学人才培养模式综合改革计划（“长城行动计划”）和工程教育专业认证标准结合统一，装进一个篮子，同时融合北航工程专业特色，做好各学院各专业工程教育专业认证的顶层设计。工程教育专业认证强调全校共识，各部门协调配合。教学与科研要协同作战，科研项目、协议都应该为本科人才培养服务。以工科专业认证为排头兵，逐步辐射带动理科、文科专业建设，促进全校专业体系建设。

专家咨询委员会主任申功璋教授强调，工程教育专业认证是一种常态化合格评价机制，具有国际实质等效性，通过认证的专业可为其毕业学生走向世界提供“通行证”，是学校国际化发展、与国际名校接轨的重要手段和途径。北航开展工程教育专业认证，一定要具有前瞻性，瞄准国际标准，精准定位。鼓励校进入卓越工程师教育培养计划的专业学院，积极参与申报工程教育专业认证。全校新版本科指导性培养方案的修订，必须严格按照工程教育专业认证的标准要求制定，思路一致，为通过认证奠定基础。

专家咨询委员会副主任张晓林教授表示，支持郑志明教授提出的“标准整合一篮子计划”，北航开展工程教育专业认证要有主心骨，突出特色，强化工科基础，做符合国家标准的北航工程教育专业认证计划。他强调开展工程教育专业认证，需要学校教务处、人事处、财务处、招生就业处、科学技术研究院、国际交流合作处、资产管理处、图书馆等职能部门的大力支持，协同配合，建立和完善与工程教育专业认证标准配套的政策、制度，提供体制机制保障和软硬件支持。工程教育专业认证标准中对此提出了明确要求。例如，与企业合作共建实习实训科研基地，建立学生学习过程表现、毕业生能力就业发展、教师发展等跟踪反馈机制，吸引具有工程背景和实践能力的教师承担本科教学等等。

专家咨询委员会委员赵婷婷教授分析了《中国工程教育质量报告》的数据结论，指出实习实训基地建设、跟踪反馈体系建设、培养目标确定、课程体系融合建设、教师工程实践背景缺失等方面，是目前我国工程教育专业认证的几个短板。她建议，我校在开展校内评审之前，首先应该动员各学院专业对照专业认证标准，查找差距不足，进行专业自查工作，提交自查报告。根据顶层设计及自查报告，制定《专业认证工作计划》，再分批次开展校内评审。

工程教育专业认证工作意义深远，是学校国际化发展战略的重要组成部分，专家咨询委员会将在政策解读、申报咨询、培训辅导、组织校内评审等重要工作方面进行指导，并及时提出有关专业建设、基层教学组织、教学问题解决、课程体系建设等政策建议，共同推进我校工程教育专业认证工作顺利开展。