1月15日上午，我校教学质量管理体系研讨会在如心会议中心中报告厅召开，张广军副校长出席会议并讲话。教务处负责人、各级教学名师、一线教师代表参加会议。会议由教务处冯文全处长主持。

教务处兰巍副处长首先做“多维度教学质量评价体系实施方案”汇报。她表示，为提高本科教学质量，教务处拟建立科学合理的多维度教学质量评价体系，通过过程评价、结果评价、专家评价和基于课程中心海量数据分析等方式，实现教学过程可视、教学质量公开。兰处长就多维度教学质量评价体系的具体实施办法进行了详细的介绍。

教务处曹庆华副处长做“全生命周期课程管理实施方案”汇报。他表示，课程管理应涵盖从开课、上课、评课到“下课”的全生命周期：以课程设计为起点，通过申报和评审，把控教学质量“第一关”；改变原有“先排课后选课”的模式，将通过评审的课程纳入开课目录；促进教学模式由“以教为主”向“以学为主”转变，倡导基于问题的、团队化的、研讨型学习模式；通过多维度的评价策略建立“优胜劣汰”的机制，持续提升课堂教学质量。曹处长详细介绍了多维度教学质量评价体系的数据来源和结果处理办法。

与会人员就报告内容进行了热烈的讨论，尤其对于多维度教学质量评价体系的具体实施办法、如何正确引导学生评价、如何合理利用课程中心、建立教学质量后评价机制等方面，提出了宝贵的建议和意见。

张广军副校长指出，我校积极推进教育教学综合改革，通过机制体制的建设和改革，教学内容、教学方法的转变，激发师生的内生动力，提高教学质量；而教学质量评价体系的建立，则为人才培养质量提供了根本的保障。教务处要进一步广泛征求意见，深入研究和设计更加科学合理的教学质量评价体系，并尽快试行。