3月3日，教务部党支部在学院路校区主409教室举行2026年1-2月“学习日”活动。会议传达学习学校年度工作会及上级教育工作会议精神，并聚焦本科教育教学改革开展专题研讨。会议由教务部部长钱政主持，教务部全体人员参加。

在理论学习环节，钱政部长首先传达了我校2026年年度工作会议精神，重点解读了学校对本科教育教学工作的总体部署。他强调，教务部全体人员要深刻把握学校发展大局，着力推动人才培养系统化改革，打破学科壁垒推进交叉培养，实现从规模化培养向个性化育人转变，并持续深化人工智能赋能课程与教学管理。

杨明轩副部长领学了2026年全国教育工作会议精神，深入解读了教育强国建设的战略意义与现实挑战，并对会议部署的八项重点任务作了详细说明。他强调，要全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，聚焦教育强国必须具备的“六大特质”，系统构建高质量教育“八大体系”，为加快建设教育强国奠定坚实基础。

姚又琳领学了习近平总书记在中共中央政治局第二十三次集体学习时的重要讲话精神。她指出，网络生态治理需坚持党的领导、人民至上、守正创新、法治保障和系统观念，构建长效治理机制，提升工作的前瞻性、精准性、系统性和协同性，营造清朗网络空间。

在本科教育教学改革研究进展汇报环节，多位教师围绕人才培养核心议题进行了深入分享。王萍针对本科人才培养经费测算中存在的问题及其原因进行了详细解读；宋建功回顾了北航教育技术的发展历程，探索了人工智能赋能个性化培养的前瞻性研究；王嘉钰介绍了课程教学质量保障体系的建设与研究进展，重点阐述了多元多维全过程评价体系的现状及改进方向；连若木基于北京市教学成果奖（本科教育）的实证分析，对北京地区本科教育教学改革的特征与发展趋势进行了深入思考，并提出了针对性建议。

会议最后，教职工代表廖珅、郝彩林结合自身工作实际，分享了学习体会与工作思考。他们表示，通过本次会议进一步明确了改革方向，将在后续工作中积极探索创新，为提升本科人才培养质量贡献力量。

本次会议内容丰富、研讨深入，既强化了理论武装，又聚焦了改革实践。教务部将持续推进本科教育教学改革研究，深化管理服务创新，为学校“双一流”建设和本科人才自主培养质量提升提供坚实支撑。