4月30日上午，我校本科教学工作考核指标体系研讨会在办公楼420会议室召开。教务处负责人，各学院本科教学副院长，工程训练中心、体育部负责人参加了会议，张广军副校长出席会议并讲话。会议由教务处冯文全处长主持。

冯处长首先做“北航综合改革—本科教学规划与实施”和“北航综合改革—本科教学指标体系”报告。他表示，本科人才培养综合改革的目标在于通过机制体制创新，充分赋予学生选择权和实行完全学分制，真正实现“以学为中心”，以及充分实施“可视公开、约束激励”政策，激发学院和师生“教与学”的内生动力。冯处长提出，本科教学考核指标体系包含教学基础指标和业绩指标两部分，并用于各教学单位教学工作评价、本科教学经费和KPI以及本科教学编制的计算依据。

与会人员就报告中所列出的各项考核指标进行了热烈的讨论，并发表了很好的意见和建议，包括处理好新旧政策的矛盾、尽早公布与职称评审相关的教学要求、制定指标体系应考虑可考核性和客观性、进一步研讨高层次人才导师研讨课的课程名称和规定要求等。

张广军副校长在认真听取报告和讨论后指出，本科教学综合改革的目标是提高学生培养能力和培养质量，其核心在于机制体制的改革，其根本在于激发师生的内生动力。张校长表示，通过学校综合改革，各教学单位对本科教学的重视程度有所加深、对现有教学体系存在的问题比较清楚、对提高本科教学质量信心和决心也有所提升。

张校长肯定了召开本次会议的意义，它标志着本科教学现已全面启动推进实施综合改革举措。他要求，首先，教务处应进一步精炼“可视公开、约束激励”政策（“十二条”）和完善本科教学工作考核指标体系，并尽快发布；其次，要建立专门网站，及时、全面地将各教学单位的教学状态和教学评价在网站上公布；再次，各教学单位本科教学负责人应在教学改革过程中发挥积极的宣传和推动作用，掌握好“可视公开”的基本原则，并结合本单位情况、以目标导向制定“激励”方案并实行。