“超星杯”第七届全国高校混合式教学设计创新大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、培育并展示教师的课程建设及教学设计成果，促进高校深化教育教学改革，推进课程改革与创新。大赛鼓励参赛教师确立以学生为中心的教学理念，产出导向、持续改进，提升课程的高阶性、创新性、挑战度。

全国高校混合式教学设计创新大赛自2019年创办，目前已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。

宇航学院在教务部指导下组织开展2025年混合式教学设计创新大赛校内选拔，推荐优秀混合式教学课程进入全国复赛。具体事宜通知如下：

一、 参赛对象及项目范围

国内高校（含高职高专）承担教学任务、开展线上线下混合式教学改革的教师或教学团队，选定一门课程作为参赛项目：基于优质在线开放课程，或使用在线教学资源、学习管理平台，开展线上学习和线下面授有机结合的混合式教学课程。

要求参赛主讲教师近 5 年对所参赛的课程讲授 2 轮以上。

以个人或团队形式报名，团队成员可包括 1 名主讲教师和不 超过 4 名团队教师。往届全国高校混合式教学设计创新大赛获得特等奖、一等奖的课程，不重复参赛。

二、大赛奖项

本届大赛设立个人（团队）奖、优秀组织奖、特别贡献奖及专项奖。

专项奖分别是“数智教育”专项奖、“产教融合”专项奖，分别旨在表彰优秀教师团队充分利用数智技术辅助教学、实施产教融合协同育人，实践高质量混合式教学创新。专项奖课程除满足大赛的混合式教学设计评选标准外，还需满足相应的专项要求，具体如下：

“数智教育”专项奖：强调数智技术在教学中的创新应 用，要求参赛课程将人工智能、大数据、大模型、知识图谱等先进技术与教学过程深度融合，提高课堂教学质量和教学效果 。

“产教融合”专项奖：聚焦于产业与教育教学的深度融合，要求参赛课程紧密围绕产业需求，通过教学模式改革、方法创新、环境创设及评价改革等多元化手段，切实解决教学实践中的真实问题，并展现出显著的推广与应用价值。

三、大赛赛制

大赛设本科赛道和高职赛道,分为校内初赛、全国复赛、 全国决赛三个阶段。复赛分学科专业门类评审，根据课程内 容，设置“文、理、工、医、农、术”等组别。决赛评审不 分学科专业门类。

（一）初赛阶段

1.二级单位推荐

请各教学单位积极宣传并组织本单位教师或教学团队 参赛，教师或教学团队自主报名，学院审核。推荐课程应为 校内优质的混合式教学课程，基于线上课程及信息化教学资 源，结合本校实际开展课程内容与教学方法创新，有效提升 教学效果，并具有一定的示范辐射作用。学院推荐名额无限 制。

2.提交材料

（1）参赛教师信息表（附件 2）word 版及签字盖章 PDF 版（必交）

（2）课程教学大纲（需反映课程教学设计方案和教改 效果达成情况，包括课程名称、课程性质、课时学分、授课 对象、课程简介、课程目标、学情分析、课程内容、教学安 排、创新举措、课程评价等要素）（必交）

（3）课程教学日历（附件 4）（必交）

（4）一次混合式教学设计方案（附件 5）（必交），并提供对应的教学设计案例说课PPT或视频（校内初赛选交，需涵盖2-4学时教学内容的教学设计，能体现一次完整混合式教学过程，说课视频时长不超过10分钟）（说课视频要求详见附件6）。

（5）一次日常授课课堂教学实录（45分钟，内容属于上述 2-4 学时教学内容。）（必交）

（6）申报专项奖的教师团队在填报材料时简要说明课程在相应专项奖方面的工作内容、特色亮点及取得的成效等。

3.材料命名规则

教学单位+参赛教师或教学团队姓名+XX 课程压缩包，包含参赛教师信息表/教学大纲/教学日历/教学设计方案/说课视频（选交）/ 日常授课教学实录

4.提交时间与方式

申报教师或教学团队于6月30日17:00 前通过云盘链接进行提交，地址：

https://bhpan.buaa.edu.cn/link/AAC47C78385D9A4C719DFD99DCC012D712

5.校内初赛评审

拟定于7月11日前进行校内初赛，届时学校将组织专家组进行评审，择优遴选推荐4组教师或教学团队参加全国复赛。初赛通知后续发布。大赛评审标准及报送材料具体要求详见附件 1 到附件 6。

（二）复赛阶段

1.复赛材料完善

学校将组织专家对拟推荐参加全国复赛的教师或教学团队进行专项辅导及材料完善，并统一组织说课视频专业化录制。

2.复赛材料提交（9月22日17:00截止）

参赛教师或教学团队自行登录大赛官网（参赛手机号及验证码登录），提交复赛项目作品。材料内容包括：

（1）课程教学大纲（需反映课程教学设计方案和教改效果达成情况，包括课程名称、课程性质、课时学分、授课对象、课程简介、课程目标、学情分析、课程内容、教学安排、创新举措、课程评价等要素）；

（2）课程教学日历（附件4）；

（3）一次混合式教学设计方案（附件 5），并提供对应的教学设计案例说课视频（需涵盖2-4学时教学内容的教学设计，能体现一次完整混合式教学过程，说课时长不超过 10分钟）

（4）申报专项奖的教师团队在填报材料时简要说明课程在相应专项奖方面的工作内容、特色亮点及取得的成效等。

四、其他

1.大赛培训以公益性质开展，致力于推广混合式教学设计前沿理念和实践。大赛配套培训包括初赛、复赛、赛后优秀案例推广，具体培训安排及培训资源见大赛官网（https://hcs.mh.chaoxing.com）通知。

2.复赛及决赛期间，宇航学院及教务部将向参赛教师或教学团队提供教学咨询、专家指导等教学发展服务。

3.“获得大赛二等奖及以上”纳入职称评审 B 类人才培养业绩范围。大赛获奖情况将作为教师教学创新大赛等教学赛事、荣誉奖项推荐的重要参考。

4.因预算经费有限，参赛过程中所需要的说课录制、差旅等费用由参赛教师/团队或推荐学院承担。

五、联系方式

宇航学院：李亚娟，61716837。

E-mail： liyajuan@buaa.edu.cn。

宇航学院 教务部

2025年6月20日